Мой выбор на всю жизнь
Воспитатель - волшебник, сказочник, вторая мама для ребёнка. Это профессия, дающая возможность постоянно находиться в волшебном мире сказок, приключений, детских фантазий.
Какое счастье видеть в распахнутых детских глазах восторг, удивление, радость. Какое счастье чувствовать любовь маленького человечка, ручки, которого обнимают твою шею, также, как недавно утром обнимали собственную маму.
Профессия воспитателя-это профессия, требующая колоссального терпения, выдержки, внимательности. Ведь плоды своей деятельности видишь далеко не сразу. Очень важно понимать детей, уважать их интересы так как, если ребёнок будет чувствовать уважение к себе, поддержку в различных его начинаниях, то в ответ и он начнёт прислушиваться к вашим советам, тогда и появляются первые результаты труда.
Дети не умеют скрывать своих чувств, оттого и нужно быть честнее с ними. Многие взрослые, изучая аспекты воспитания, руководствуются изречениями великих педагогов и мыслителей, забывая о том, что главное в воспитании ребёнка собственный пример. Понимая это, я считаю, что следует очень ответственно подходить к выбору профессии воспитателя. Вспоминая фразу древнегреческого философа Платона. «Воспитание есть усвоение хороших привычек», - один ринется, например, искоренять вредные привычки детей, а другой, прежде всего, начнёт с себя, изменит свой образ жизни. Поэтому важно, чтобы педагог был хорошим примером для ребёнка, так как дети как губки впитывают всё, что слышат и видят.
Современный воспитатель - человек, идущий в ногу со временем, поэтому, как никогда должна проявляться его любознательность, поиск нового, передового.
Наличие организаторских способностей также очень важно. Сколько раз слышишь удивление родителей о том, как справляется воспитатель с целой оравой кричащих ребятишек, когда они сами порой не могут управиться только с одним ребёнком. Вот здесь и проявляется творческий потенциал педагога.
Ценен и тот воспитатель - имеющий черты, не только артиста, наставника и друга, а также психолога. Очень важно учитывать индивидуальные качества ребёнка. Дети, как и взрослые, очень сильно отличаются друг от друга.
Но главное в профессии воспитателя – это всем сердцем любить малышей, видеть в каждом своего ребёнка. Именно поэтому этот род деятельности является скорее призванием.
В своей работе с детьми я ставлю следующие цели:
- Создать благоприятную атмосферу красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества для всестороннего развития личности ребёнка.
- В каждом ребёнке видеть «Человека» с его интересами, его идеями, его чертами характера.
- Работать в тесном контакте с родителями, быть для них другом и наставником.
Большое внимание уделяю самообразованию, стараюсь внедрять в работу с детьми новое, передовое. Регулярно прохожу курсы повышения квалификации педагогов, принимаю участие в вебинарах и семинарах. Разработала и апробировала программу дополнительного образования по шахматам: «Белая ладья» для МАДОУ «Буратино» - 2017г. Программе присвоен статус авторской, она представляет собой обобщенный опыт по обучению детей дошкольного возраста игре в шахматы. Программа утверждена педагогическим советом МАДОУ, рекомендованная к распространению среди дошкольных учреждений города, участвовала в городском конкурсе педагогического мастерства в 2018г.
Являюсь неоднократным участником и призером городских конкурсов педагогического мастерства:
Награждена:
Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, 2014г.;
- Благодарственным письмом Департамента Образования и молодёжной политики Ханты-Мансийского автономного округа-Югры, 2012г.;
- Благодарственным письмом Управления образования Администрации города Когалыма, 2016г.,
- Почётными грамотами Управления образования Администрации города Когалыма, 2006г., 2012г., 2013г., 2016г., 2017г.
- Отмеченные профессиональные достижения в очных педагогических конкурсах:
-
Участник конкурса на получение премии Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа - Югры в номинации «Лучший педагог (воспитатель) дошкольного образовательного учреждения ХМАО - Югры» - 2015г.;
- Дипломант (2 место) регионального профессионального конкурса на лучшее электронное портфолио педагога: "Интерактивный сайт педагога" - 2018г.;
- Дипломант (1 место) в муниципальном профессиональном конкурсе педагогического мастерства в номинации «Рабочая программа к основной образовательной программе дошкольного образования» - 2018г.;
- Участник городского профессионального конкурса «Я-педагог» - 2018г.;
- Дипломант (2 место) в городском профессиональном педагогическом конкурсе «Руководство детскими исследовательскими проектами в ДОО и семье» - 2016г.;
- Участник городского профессионального конкурса «Я-педагог» - 2016г.;
- Дипломант городского конкурса «Педагогический триумф» в номинации «Педагог-лидер» - 2014г.;
- Дипломант (1 место) муниципального профессионального конкурса "Лучшее электронное портфолио" - 2014г.;
- Победитель конкурса на получение гранта Администрации города Когалыма в номинации "Лучший педагог дошкольного образовательного учреждения" - 2013г.;
- Дипломант (2 место) в муниципальном профессиональном конкурсе педагогического мастерства работников дошкольных образовательных учреждений - 2013г.
На протяжении нескольких последних лет являюсь неоднократным участником региональных и всероссийских педагогических профессиональных конкурсов:
Всероссийские и международные конкурсы:
- Дипломант (1 место) международного педагогического конкурса "Успешные практики в образовании" в номинации: "Педагогические проекты" Евразийского института развития образования им. Я. Корчака - 2019г.;
- Дипломант (3 место) 1 международного конкурса «Организация совместной деятельности детей и родителей» ООО «Образовательного центра «Инициатива» - 2017г.;
-
Региональные конкурсы:
- Дипломант (1 место) На лучший сценарий праздника в Первом региональном конкурсе для детей и педагогов «Моя Югра» - 2018г.;
- Дипломант (1 место) На лучшую разработку мастер-класса в Областном конкурсе для детей и педагогов "Северное сияние" - 2018г.;
- Дипломант (1 место) На лучший педагогический проект в Первом региональном конкурсе для детей и педагогов «Моя Югра» - 2017г.;
- Дипломант (1 место) На лучший сценарий мероприятия в Первом региональном конкурсе для детей и педагогов «Моя Югра» 2017г.;
- Участник конкурса На получение денежного поощрения лучших педагогов и образовательных организация ХМАО-Югры: в номинации «Лучший педагог – воспитатель» - 2015г;
- Дипломант (1 место) международного конкурса «Лучший педагог –иннноватор» в конкурсе педагогического мастерства «Педагогическая иннновация»- 2017г.;
- Дипломант (2 место) Всероссийского педагогического конкурса "Нравственно-патриотическое воспитание"в номинации "Семья, семейное воспитание" Евразийского института развития образования им. Я Корчака - 2018г.;
- Дипломант (1 место) Всероссийского педагогического конкурса "Успешные практики в образовании" в номинации "Передовой опыт" Евразийского института развития образования им. Я.Корчака- 2017г.;
- Участник всероссийского конкурса «Социокультурное воспитание детей» информационно- методического центра «БАКАЛАВР» - 2015г.;
- Участник всероссийского конкурса На «Лучший педагогический проект» в Центре современных образовательных технологий - 2015г.;
- Участник всероссийского конкурса "Памятки для родителей" Издательского дома "Воспитание дошкольника" Журнала "Дошкольное воспитание" - 2014г.;
- Лауреат 6 всероссийского творческого конкурса "Талантоха" в номинации "Сайт, блог, страница" -2014г. ;
- Дипломант (3место) 6 всероссийского конкурса "Талантоха" в номинации "Мой фильм" - 2014г.;
- Дипломант (3 место) конкурса "Мастер своего дела" всероссийского конкурса педагогического мастерства "Профи" 2013г.;
Ежегодно участвую в региональных и всероссийских педагогических фестивалях, конференциях и семинарах:
- Международный фестиваль инновационных педагогических идей «Стратегия будущего» г. Санкт-Петергбург - 2018г.;
- II Международный фестиваль педагогического мастерства "Делюсь опытом", г. Чебоксары - 2018г.;
- Всероссийский фестиваль педагогических идей: «Традиции, задачи и перспективы развития педагогической науки» г. Чебоксары- 2015г;
- 1 Всероссийская научно-практическая конференция: "Инновационно - педагогическая деятельность в современном дошкольном образовательном учреждении" г. Чебоксары -2014г.
- Региональная педагогическая конференция "Реализация образовательных стандартов нового поколения: от теории к практике", заседание круголого стола "Организация проектно- исследовательской деятельности как одно из условий реализации ФГОС ДО" , г. Когалым - 2016г.;
- Научно-практический семинар "Взаимодействие ДОУ и семьи: тенденции, проблемы, перспективы", г. Шадринск - 2017г.;
- Городской молодёжный форум "Молодой педагог - педагог будущего"- участие в работе дискуссионной площадки, г. Когалым - 2016г.
-
В своей работе стараюсь проявлять творчество и инициативу.
-
Являюсь соавтором выпусков городского журнала «Методическая панорама» и журнала МАДОУ «Дошкольный обозреватель» по темам: «Детский сад и семья: мы рядом» (физкультурно – оздоровительная деятельность); «Диво дивное, чудо чудное» (краеведение); «Использование метода «наглядное моделирование» для развития коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста»; «Зелёная Югра - здоровая планета»; «Развитие речи при помощи наглядного моделирования у детей старшего дошкольного возраста»; «Формы работы с родителями по Югорскому трамплину»; «Творческая мастерская, как одна из форм взаимодействия с семьёй».
-
За заслуги в области дошкольного воспитания, за успехи в профессиональной деятельности и многолетний творческий труд награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации- 2104г.; Благодарственным письмом Департамента Образования и молодёжной политики Ханты-Мансийского автономного округа-Югры - 2012г., Почетной грамотой Главы города Когалыма - 2009г.; Почетной грамотой Начальника управления образования Администрации города - 2007г.; награждалась благодарственным письмом и почётными грамотами Управления образования Администрации города 2006г., 2013г., 2016г., 2017г.; отмечена грамотами и благодарностями МАДОУ «Буратино».
Таким образом, в настоящее время можно утверждать, что организуемая мною образовательная деятельность эффективна, результаты деятельности имеют положительную динамику, налажено тесное взаимодействие с детьми и родителями. Всё это позволяет достигать высоких результатов на разных уровнях.